جميع المواضيع

Affichage des articles dont le libellé est التربية الإسلامية 2. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est التربية الإسلامية 2. Afficher tous les articles

جميع دروس التربية الإسلامية الباكلوريا شعبة الأداب والعلوم الانسانية للأحرار


أما بعد فهذه دروس مجموعة لتلاميذ السنة الثانية والمقبلين على امتحانات الباكلورياوخاصة الأحرار ، لذلك جمعت لهم كل  دروس التربية الإسلامية يتسنى لهم الاطلاع على الدروس المفررة في الامتحان.


وقد ارتأيت أن أذكر عناوين الدروس للتفصيل أكثر.
تفضل بالدخول واختر زر التحميل 


جميع دروس التربية الإسلامية الباكلوريا شعبة الأداب والعلوم الانسانية للأحرار
التحميل
العناوين:

أصول المعرفة الإسلامية:1 القرآن الكريم

أصول المعرفة الإسلامية: السنة النبوية

حفظ الضروريات الخمس

الخطبة و الزواج : أركانه و شروطه

الطلاق-أنو أصول المعرفة الإسلامية : الإجتهاد،ضرورته و مقاصده اعه-العدة



التفكر في الكون و أثره في ترسيخ الإيمان،آيات الأنفس و الآفاق

خصائص التفكير المنهجي في الإسلام

الحضارة الحديثة وتغير القيم
حقوق الإنسان في الإسلام : الخصائص و المقاصد
التشريع الجنائي في الإسلام و منهجه في حفظ الحقوق

الزواج : أحكامه و مقاصده و أهميته في صون المجتمع

الطلاق : أسبابه و أحكامه و مقاصده

رعاية الطفل و حقوقه في الإسلام 

جميع دروس التربية الإسلامية الباكلوريا شعبة الأداب والعلوم الانسانية للأحرار

من طرف Unknown  |  نشر في :  11:00 0 تعليقات


أما بعد فهذه دروس مجموعة لتلاميذ السنة الثانية والمقبلين على امتحانات الباكلورياوخاصة الأحرار ، لذلك جمعت لهم كل  دروس التربية الإسلامية يتسنى لهم الاطلاع على الدروس المفررة في الامتحان.


وقد ارتأيت أن أذكر عناوين الدروس للتفصيل أكثر.
تفضل بالدخول واختر زر التحميل 


جميع دروس التربية الإسلامية الباكلوريا شعبة الأداب والعلوم الانسانية للأحرار
التحميل
العناوين:

أصول المعرفة الإسلامية:1 القرآن الكريم

أصول المعرفة الإسلامية: السنة النبوية

حفظ الضروريات الخمس

الخطبة و الزواج : أركانه و شروطه

الطلاق-أنو أصول المعرفة الإسلامية : الإجتهاد،ضرورته و مقاصده اعه-العدة



التفكر في الكون و أثره في ترسيخ الإيمان،آيات الأنفس و الآفاق

خصائص التفكير المنهجي في الإسلام

الحضارة الحديثة وتغير القيم
حقوق الإنسان في الإسلام : الخصائص و المقاصد
التشريع الجنائي في الإسلام و منهجه في حفظ الحقوق

الزواج : أحكامه و مقاصده و أهميته في صون المجتمع

الطلاق : أسبابه و أحكامه و مقاصده

رعاية الطفل و حقوقه في الإسلام 

دروس التربية الإسلامية لأصحاب باك حر

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،


أقدم لأصحاب باك حر 2014 جميع الدروس التربية الإسلامية مختصرة فالتحضير يبدأ من الان و أتمنى ألا تجلسوا إلى اللحظات الأخيرة وستعملوا الغش و لكن
للمراجعة السريعة الخفيفة و هي جد ميسرة و سهلة الحفظ جمعتها خصيصا لأصحاب باك حر
دروس التربية الإسلامية لأصحاب باك حر
و هي من رفعي
 البوابة المغربية لدروس البكالوريا 

لأصحاب باك حر 2014 جميع دروس مختصرة التربية الإسلامية

الوحدة المنهجية 
أصول المعرفة الإسلامية
                                       
الوحــدة الـفــكـــريـة 

الوحـدة الحـقـوقيـة 
الوحــدة الاجتـماعيــة 

دروس التربية الإسلامية لأصحاب باك حر

من طرف Unknown  |  نشر في :  13:43 0 تعليقات

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،


أقدم لأصحاب باك حر 2014 جميع الدروس التربية الإسلامية مختصرة فالتحضير يبدأ من الان و أتمنى ألا تجلسوا إلى اللحظات الأخيرة وستعملوا الغش و لكن
للمراجعة السريعة الخفيفة و هي جد ميسرة و سهلة الحفظ جمعتها خصيصا لأصحاب باك حر
دروس التربية الإسلامية لأصحاب باك حر
و هي من رفعي
 البوابة المغربية لدروس البكالوريا 

لأصحاب باك حر 2014 جميع دروس مختصرة التربية الإسلامية

الوحدة المنهجية 
أصول المعرفة الإسلامية
                                       
الوحــدة الـفــكـــريـة 

الوحـدة الحـقـوقيـة 
الوحــدة الاجتـماعيــة 

خطاطة الدرس حقــوق الطفـل في الاســلام

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس حقــوق الطفـل في الاســلام

من طرف Unknown  |  نشر في :  16:52 0 تعليقات

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الطلاق وأحـكـامـه

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الطلاق وأحـكـامـه

من طرف Unknown  |  نشر في :  16:50 0 تعليقات

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الأول: الزواج وأحكامه

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الأول: الزواج وأحكامه

من طرف Unknown  |  نشر في :  16:48 0 تعليقات

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الثالث - قانون الجنايات في الاسلام ودوره في حفظ الحقوق

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الثالث - قانون الجنايات في الاسلام ودوره في حفظ الحقوق

من طرف Unknown  |  نشر في :  16:43 0 تعليقات

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الثاني حقوق الانسان في الاسلام الخصائص والمقاصد

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الثاني حقوق الانسان في الاسلام الخصائص والمقاصد

من طرف Unknown  |  نشر في :  16:40 0 تعليقات

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الأول - حفظ الضروريات الخمس في الاسلام

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الأول - حفظ الضروريات الخمس في الاسلام

من طرف Unknown  |  نشر في :  16:24 0 تعليقات

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الثالث:الحضارة الحديثة وتغير القيم

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الثالث:الحضارة الحديثة وتغير القيم

من طرف Unknown  |  نشر في :  16:21 0 تعليقات

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الأول: التفكر في الكون وأثره في ترسيخ الإيمان

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الأول: التفكر في الكون وأثره في ترسيخ الإيمان

من طرف Unknown  |  نشر في :  16:19 0 تعليقات

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الثاني: خصائص التفكير المنهجي قي الاسلام

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الثاني: خصائص التفكير المنهجي قي الاسلام

من طرف Unknown  |  نشر في :  16:17 0 تعليقات

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الأول: التفكر في الكون وأثره في ترسيخ الإيمان

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الأول: التفكر في الكون وأثره في ترسيخ الإيمان

من طرف Unknown  |  نشر في :  16:13 0 تعليقات

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر

خطاطة الدرس الثالث: أصول المعرفة الاسلامية 3- الاجتهـاد ضرورته وضوابطه

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر





خطاطة الدرس الثالث: أصول المعرفة الاسلامية 3- الاجتهـاد ضرورته وضوابطه

من طرف Unknown  |  نشر في :  05:44 0 تعليقات

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر





خطاطة الدرس الثاني: أصول المعرفة الاسلامية 2- السنة النبوية

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر





خطاطة الدرس الثاني: أصول المعرفة الاسلامية 2- السنة النبوية

من طرف Unknown  |  نشر في :  05:42 0 تعليقات

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر





خطاطة الدرس الأول: أصول المعرفة الاسلامية 1- القــــرآن الكــــريم

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر


خطاطة الدرس الأول: أصول المعرفة الاسلامية 1- القــــرآن الكــــريم

من طرف Unknown  |  نشر في :  05:40 0 تعليقات

السلام عليكم و رحمة الله
بسم الله الرحمن الرحيم 

والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد ،

  خطاطات لجميع دروس التربية الاسلامية للسنة الثانية باك  لأصحاب باك حر


رعاية الطفل وحقوقه في الإسلام

البوابة المغربية لدروس البكالوريا مصدرك الأول لدروس البكالوريا وامتحانات واخبار الباكالوريا وايضا جديد الوظائف
رعاية الطفل وحقوقه في الإسلام   

  
   I- رعاية الطفل مسؤولية الأسرة والمجتمع 

أ- مفهوم رعاية الطفل 

رعاية الطفل هي: عبارة عن القيام بحفظ الطفل من كل ما يضره والقيام بلوازمه وشؤونه على أكمل وجه بما يحقق حاجاته المتنوعة ونمو شخصيته بشكل سليم ومتوازن وفق منهج الإسلام وتعاليمه. 

ب- رعاية الطـفل مسؤولية الأسرة 

- تعتبر رعاية الطفل وتربيته في حضن والديه أسمى وسيلة من وسائل التنشئة الاجتماعية المتكاملة نظرا لما أودع الله فيهما من حنان وحب وعطف لأبنائهم،وقد أكد القرآن والسنة على مسؤولية الوالدين تجاه أبنائهم وحذرا من كل إخلال بهذا الأمر.
وفي حالة فقدان الوالدين يتولى المسؤولية أقرب الناس إلى الأطفال وألصقهم بهم وأكثرهم عطفا وحنوا عليهم.
وفي حالة فقدان الأقارب يتوجب على المسلمين المتكافلين إيجاد أسرة بديلة تكفلهم وتهتم بهم دون تبنيهم أو إلحاق نسبهم بهم.
. إن الإسلام وصى باليتامى ودعا إلى إكرامهم والعطف عليهم حتى لايحسوا بأي نقص أو تهميش أو فراغ عاطفي. 




ج- مجالات رعاية الطفل 

تترتب عن مرحلة الطفولة حاجيات خاصة تختلف عن بقية المراحل الأخرى يجب على الوالدين رعايتها فمن ذلك : 

1- الحاجات الغذائية والجسدية: 
والتي يسعى الأب إلى تلبيتها وتوفير كل الضروريات في هذا المجال، وهو بذلك يقوم بواجبه أولا و يحصل على الأجر العظيم منه سبحانه أخيرا. 

2- الحاجات النفسية والعاطفية: 
والتي يجب الاهتمام بها كثيرا نظرا لما تتميز به مرحلة الطفولة من هشاشة وضعف،فيجب ملاعبتهم ومداعبتهم والرحمة بهم والتصريح بالحب لهم أسوة بسيد الخلق صلى الله عليه و سلم . 

3- الحاجات التربوية والاجتماعية: 
والتي أوجب الإسلام على الوالدين تدريب أبنائهم وتأديبهم وتعليمهم وتربيتهم على القيم الإسلامية حتى يكونوا صالحين لأنفسهم ومجتمعهم ومؤهلين لتحمل المسؤولية بنجاح. 



II – مميزات الحقوق العامة للطفل في الإسـلام 

أ- الحـق في طفولة طبيعية 

يعتبر الحق في طفولة طبيعية من أولويات الحقوق التي يجب الاعتراف بها وحمايتها. فمن حق أي طفل أن ينشأ في أسرة مستقرة توفر له كل الرعاية والحنان لوقايته من كل المخاطر المتصورة ماديا ومعنويا، والإسلام بفضل بنائه الاجتماعي المتماسك يندر أن تتفشى فيه ظواهر التشرد والجنوح والانحراف والإجرام إلا عندما يقع الإهمال ويبتعد المسلمون عن دينهم. 


ب - الحقوق الاعتبارية 

1- الحق في الحياة : 
منذ مراحله الأولى لذلك يعتبر الإسلام الإجهاض لغير ضرورة جريمة واعتداء على حق الطفل في الحياة. 

2- الحق في الهوية الاجتماعية : 
والذي يشمل حقه في الانتساب لأسرته وقرابته ومجتمعه. 

3- الحق في المساواة : 
على المستويين الاجتماعي والقانوني كالكبار تماما. 

3- الحق في الحصانة : 
من التعرض للعقاب في حال انتهاك قانون أو ارتكاب جريمة ويتحمل وليه عنه.لأن الإسلام يعتبر الطفل غير مسؤول عن ذلك لعدم إدراكه. 


ج- الحقـوق المالية 

أكد الإسلام على ذلك في نصوص كثيرة لكونها الأكثر عرضة للتحايل والضياع ، والتي تشمل: 

1- حق التملك : حتى قبل أن يتشكل في رحم أمه،لذلك تجوز الوصية له أو الوقف . 

2- حق الانتفاع بممتلكاته : وينفق عليه منها وجوبا. 

3- حق حماية ممتلكاته : على من يقوم عليها ويعتبرها أمانة عنده يسلمها لمالكها عندما يكبر. 

4- حق استثمار وتنمية أمواله : بالطرق المشروعة، ويجوز للوالي الأكل منها بالمعروف عند الفقر، والاستعفاف أولى. 

5- حق التصرف في ماله عند بلوغه ورشده: بعد اختباره من طرف واليه على المال فإن آنس منه رشدا سلم له ممتلكاته. 



III – حـقوق الطفل عـلى الأسرة 

- من أهم حقوق الطفل على أسرته ما يلي : 

1- حق النسب : 
والذي حفظه الله بتحريمه للزنى وتشريعه للزواج.قال تعالى«وَهُوَ الَّذِي خَلَقَ مِنَ الْمَاءِ بَشَرًا فَجَعَلَهُ نَسَبًا وَصِهْرًا وَكَانَ رَبُّكَ قَدِيرًا» الفرقان 54 

2- حق النفقة بالمعروف: 
على الأب أولا، فإن لم يوجد فعلى الأقربين،وإلا فعلى المجتمع والدولة القيام بذلك. 

3- حق الحضانة : 
على الأبوين معا،وفي حال الطلاق تسند للأم ثم الأب ثم أم الأم ثم للأقارب الأكثر أهلية ، أما اليتيم فكفالته تجب على المسلمين. 

4- حق اللعب : 
باعتباره أول مدرسة يتعلم فيها الطفل التفكير والتعبير والاستمتاع بكل ما يسترعي حبه واهتمامه. 

5- حق التربية والتعليم : 
قال رسول الله صلى الله عليه و سلم «حق الولد على والده أن يعلمه الكتابة وأن يحسن اسمه». 

6- حق الدين : 
فعن أبي هريرة رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه و سلم أنه قال:« ما من مولود إلا يولد على الفطرة فأبواه يهودانه أو ينصرانه أو يمجسانه ». ولنا في كل ما سبق الأسوة الحسنة من رسول الله صلى الله عليه 
و سلم .

رعاية الطفل وحقوقه في الإسلام

من طرف Unknown  |  نشر في :  02:29 0 تعليقات

البوابة المغربية لدروس البكالوريا مصدرك الأول لدروس البكالوريا وامتحانات واخبار الباكالوريا وايضا جديد الوظائف
رعاية الطفل وحقوقه في الإسلام   

  
   I- رعاية الطفل مسؤولية الأسرة والمجتمع 

أ- مفهوم رعاية الطفل 

رعاية الطفل هي: عبارة عن القيام بحفظ الطفل من كل ما يضره والقيام بلوازمه وشؤونه على أكمل وجه بما يحقق حاجاته المتنوعة ونمو شخصيته بشكل سليم ومتوازن وفق منهج الإسلام وتعاليمه. 

ب- رعاية الطـفل مسؤولية الأسرة 

- تعتبر رعاية الطفل وتربيته في حضن والديه أسمى وسيلة من وسائل التنشئة الاجتماعية المتكاملة نظرا لما أودع الله فيهما من حنان وحب وعطف لأبنائهم،وقد أكد القرآن والسنة على مسؤولية الوالدين تجاه أبنائهم وحذرا من كل إخلال بهذا الأمر.
وفي حالة فقدان الوالدين يتولى المسؤولية أقرب الناس إلى الأطفال وألصقهم بهم وأكثرهم عطفا وحنوا عليهم.
وفي حالة فقدان الأقارب يتوجب على المسلمين المتكافلين إيجاد أسرة بديلة تكفلهم وتهتم بهم دون تبنيهم أو إلحاق نسبهم بهم.
. إن الإسلام وصى باليتامى ودعا إلى إكرامهم والعطف عليهم حتى لايحسوا بأي نقص أو تهميش أو فراغ عاطفي. 




ج- مجالات رعاية الطفل 

تترتب عن مرحلة الطفولة حاجيات خاصة تختلف عن بقية المراحل الأخرى يجب على الوالدين رعايتها فمن ذلك : 

1- الحاجات الغذائية والجسدية: 
والتي يسعى الأب إلى تلبيتها وتوفير كل الضروريات في هذا المجال، وهو بذلك يقوم بواجبه أولا و يحصل على الأجر العظيم منه سبحانه أخيرا. 

2- الحاجات النفسية والعاطفية: 
والتي يجب الاهتمام بها كثيرا نظرا لما تتميز به مرحلة الطفولة من هشاشة وضعف،فيجب ملاعبتهم ومداعبتهم والرحمة بهم والتصريح بالحب لهم أسوة بسيد الخلق صلى الله عليه و سلم . 

3- الحاجات التربوية والاجتماعية: 
والتي أوجب الإسلام على الوالدين تدريب أبنائهم وتأديبهم وتعليمهم وتربيتهم على القيم الإسلامية حتى يكونوا صالحين لأنفسهم ومجتمعهم ومؤهلين لتحمل المسؤولية بنجاح. 



II – مميزات الحقوق العامة للطفل في الإسـلام 

أ- الحـق في طفولة طبيعية 

يعتبر الحق في طفولة طبيعية من أولويات الحقوق التي يجب الاعتراف بها وحمايتها. فمن حق أي طفل أن ينشأ في أسرة مستقرة توفر له كل الرعاية والحنان لوقايته من كل المخاطر المتصورة ماديا ومعنويا، والإسلام بفضل بنائه الاجتماعي المتماسك يندر أن تتفشى فيه ظواهر التشرد والجنوح والانحراف والإجرام إلا عندما يقع الإهمال ويبتعد المسلمون عن دينهم. 


ب - الحقوق الاعتبارية 

1- الحق في الحياة : 
منذ مراحله الأولى لذلك يعتبر الإسلام الإجهاض لغير ضرورة جريمة واعتداء على حق الطفل في الحياة. 

2- الحق في الهوية الاجتماعية : 
والذي يشمل حقه في الانتساب لأسرته وقرابته ومجتمعه. 

3- الحق في المساواة : 
على المستويين الاجتماعي والقانوني كالكبار تماما. 

3- الحق في الحصانة : 
من التعرض للعقاب في حال انتهاك قانون أو ارتكاب جريمة ويتحمل وليه عنه.لأن الإسلام يعتبر الطفل غير مسؤول عن ذلك لعدم إدراكه. 


ج- الحقـوق المالية 

أكد الإسلام على ذلك في نصوص كثيرة لكونها الأكثر عرضة للتحايل والضياع ، والتي تشمل: 

1- حق التملك : حتى قبل أن يتشكل في رحم أمه،لذلك تجوز الوصية له أو الوقف . 

2- حق الانتفاع بممتلكاته : وينفق عليه منها وجوبا. 

3- حق حماية ممتلكاته : على من يقوم عليها ويعتبرها أمانة عنده يسلمها لمالكها عندما يكبر. 

4- حق استثمار وتنمية أمواله : بالطرق المشروعة، ويجوز للوالي الأكل منها بالمعروف عند الفقر، والاستعفاف أولى. 

5- حق التصرف في ماله عند بلوغه ورشده: بعد اختباره من طرف واليه على المال فإن آنس منه رشدا سلم له ممتلكاته. 



III – حـقوق الطفل عـلى الأسرة 

- من أهم حقوق الطفل على أسرته ما يلي : 

1- حق النسب : 
والذي حفظه الله بتحريمه للزنى وتشريعه للزواج.قال تعالى«وَهُوَ الَّذِي خَلَقَ مِنَ الْمَاءِ بَشَرًا فَجَعَلَهُ نَسَبًا وَصِهْرًا وَكَانَ رَبُّكَ قَدِيرًا» الفرقان 54 

2- حق النفقة بالمعروف: 
على الأب أولا، فإن لم يوجد فعلى الأقربين،وإلا فعلى المجتمع والدولة القيام بذلك. 

3- حق الحضانة : 
على الأبوين معا،وفي حال الطلاق تسند للأم ثم الأب ثم أم الأم ثم للأقارب الأكثر أهلية ، أما اليتيم فكفالته تجب على المسلمين. 

4- حق اللعب : 
باعتباره أول مدرسة يتعلم فيها الطفل التفكير والتعبير والاستمتاع بكل ما يسترعي حبه واهتمامه. 

5- حق التربية والتعليم : 
قال رسول الله صلى الله عليه و سلم «حق الولد على والده أن يعلمه الكتابة وأن يحسن اسمه». 

6- حق الدين : 
فعن أبي هريرة رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه و سلم أنه قال:« ما من مولود إلا يولد على الفطرة فأبواه يهودانه أو ينصرانه أو يمجسانه ». ولنا في كل ما سبق الأسوة الحسنة من رسول الله صلى الله عليه 
و سلم .

الطلاق: أسبابه وأحكامه ومقاصده

البوابة المغربية لدروس البكالوريا مصدرك الأول لدروس البكالوريا وامتحانات واخبار الباكالوريا وايضا جديد الوظائف
الطلاق: أسبابه وأحكامه ومقاصده   


  
   I- الطلاق: مفهومه وأنواعه وأحكامه 

أ- مفهوم الطلاق 

إن استقرار الحياة الزوجية غاية من الغايات التي يحرص عليها الإسلام،وعقد الزواج إنما يعقد للدوام والتأبيد وهو من أقدس الصلات وأوثقها وسماه الله بالميثاق الغليظ.ولكن في حالة استحالة العشرة بين الزوجين،واستحالة العلاج يأتي الطلاق كمخرج لزواج فاشل لايحقق أهدافه. 

فالطلاق لغة: مأخوذ من الإطلاق وهو الإرسال والترك 
وشرعا هو: « حل ميثاق الزوجية، يمارسه الزوج والزوجة، كل بحسب شروطه تحت مراقبة القضاء.» مدونة الأسرة المادة 78 



ب - أقسام الطلاق بالنظر إلى الآثار المترتبة عليه 

الطلاق الرجعي وأحكامه 

الطلاق الرجعي هو «الذي يوقعه الزوج على زوجته التي دخل بها حقيقة،ولم يكن مسبوقا بطلقة أصلا أو كان مسبوقا بواحدة يملك فيه الزوج حق الرجعة داخل العدة» لقوله تعالى(وَبُعُولَتُهُنَّ أَحَقُّ بِرَدِّهِنَّ فِي ذَلِكَ إِنْ أَرَادُوا إِصْلَاحًا( البقرة 228. 

أحكامه: 
- وجوب العدة على المطلقة وهي «المدة التي تتربص فيها المرأة المفارقة لزوحها » ثلاثة قروء للحائض أو ثلاثة أشهر لليائسة والصغيرة باستثناء المطلقة قبل الدخول. وهنا أمورلابد منها:
- إقامة المطلقة في بيت الزوجية.
- يجوز للزوج الدخول والخروج عليها فإن مسها اعتبر ذلك رجعة ويجب توثيقها.
- وجوب النفقة للمطلقة داخل العدة.
- الإرث المتبادل بينهما في حالة موت أحدهما أثناء العدة. 


الطلاق البائن وأحكامه 

الطلاق البائن هو « الذي لايحق فيه للزوج مراجعة مطلقته إلا برضاها وبصداق وعقد جديد فيصبح كخاطب من الخطاب» وهو نوعان: 

الطلاق البائن بينونة صغرى: وصوره: 
- الطلاق الرجعي الذي انقضت عدته.
- الطلاق قبل الدخول.
- طلاق الخلع (يكون مقابل مال تدفعه الزوجة) 
- الطلاق الذي يوقعه القاضي باستثناء التطليق للإيلاء أو عدم النفقة. 

الطلاق البائن بينونة كبرى : 
وهو الطلاق المكمل للثلاث ،فلا تحل له حتى تنكح زوجا غيره نكاحا شرعيا بنية الدوام ويتم الدخول بها فعلا ويحرم كل تحايل على ذلك .ففي الحديث الشريف عن عبد الله بن مسعودرضي الله عنه قال:« لعن رسول الله صلى الله عليه و سلم المحلل والمحلل له » فزواج التحليل محرم وصاحبه ملعون ويدخل ذلك في باب الزنا المحرم. 



II – مقاصـد تشريع الطلاق وآدابه الشرعية. 

أ- الحكمة من الطلاق ومقاصده 

الإسلام يكره الطلاق وينفر منه كما جاء في حديث عبد الله بن عمررضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه و سلم قال:«أبغض الحلال إلى الله الطلاق».إلا أنه أحيانا يصبح حلا لامفر منه ومن حكمه ومقاصده :
- تلافي الأضرار الناجمة عن زواج فاشل يكون لبقائه واستمراره انعكاسات سلبية على الأسرة والمجتمع.
- اتسام الإسلام بالواقعية حيال الطوارئ فقد يصاب أحد الزوجين بمرض عضال، أو يكون سيء الخلق، أو تكون المرأة غير عفيفة، أو لاتقوم بحقوق الزوج..الخ.فيأتي الطلاق لإزالة الضرر الواقع. « الضرر يزال شرعا ».
- أن من الطبائع ما لايألف بعض الطبائع، فكلما اجتهد في الجمع بينهما زاد الشر والشقاق وتنغصت المعايش فيكون الفراق أفضل. 


ب - الآداب الشرعية الواجب الالتزام بها في الطلاق 

1- آداب إيقاع الطلاق: 
- طلاقها واحدة رجعية - كونها طاهرة لم يمسها فيه الزوج - وقوعه في حالة هدوء لا في حالة الغضب والشقاق 

2- آداب الطلاق أثناء العدة : 
- بقاء المطلقة في بيت الزوجية حتى انتهاء العدة رغبة في الرجعة
- أداء حقوق المطلقة كاملة دون نقص. 
- التلطف مع المطلقة وعدم التنقيص أو التعنيف لها وتطييب خاطرها بهدية. 

3- آداب الطلاق بعد الانفصال : 
- حسن المعاملة وأداء النفقة والحقوق كاملة دون إلجائها إلى المحاكم.
- الستر وعدم إفشاء أسرارها « فمن ستر مسلما ستره الله في الدنيا والآخرة » قال تعالى« ولا تنسوا الفضل بينكم » 



III – الآثار الاجتماعية والتربوية للطـلاق 

أ- آثاره على المطلقة 

1- من الآثار التربوية والاجتماعية الواقعة على المرأة المطلقة : 
- العوز المالي والفقر الذي قد يصيبها خاصة إذا لم يكن لها مورد رزق مستقل أو عائل آخر.
- الشعور بالخوف والقلق من المستقبل وتراكم الهموم والأمراض النفسية عليها. 
- تضاؤل الآمال في الزواج مرة أخرى نظرا للاعتبارات الاجتماعية والتقاليد المترسخة 
- تصبح عرضة لأطماع الناس وللاتهام بالانحرافات الأخلاقية. 


ب - آثاره على المطلق : 

2- من الآثار التربوية والاجتماعية الواقعة على الرجل المطلق: 
- كثرة التبعات المالية السابقة واللاحقة .
- التعرض للإصابة بالأمراض النفسية وسيطرة الأوهام السيئة على تفكيره مما يؤثر سلبا على توازنه الاجتماعي . 


ج- آثاره على الأولاد: 

3- من الآثار التربوية والاجتماعية الواقعة على أولاد المطلقين: 
- الحرمان العاطفي ونقص حنان أحد الأبوين مما قد يؤدي إلى انحرافهم. 
- معاناة صدمة تفكك الأسرة ومخاصمات الأبوين والتي تؤدي إلى تشردهم ووقوعهم في أيدي المجرمين وارتمائهم في أحضان المخدرات. 
- تأثير الطلاق على صحة الأولاد النفسية والجسدية مما يؤثر سلبا على شخصيتهم وقدراتهم.

الطلاق: أسبابه وأحكامه ومقاصده

من طرف Unknown  |  نشر في :  02:28 0 تعليقات

البوابة المغربية لدروس البكالوريا مصدرك الأول لدروس البكالوريا وامتحانات واخبار الباكالوريا وايضا جديد الوظائف
الطلاق: أسبابه وأحكامه ومقاصده   


  
   I- الطلاق: مفهومه وأنواعه وأحكامه 

أ- مفهوم الطلاق 

إن استقرار الحياة الزوجية غاية من الغايات التي يحرص عليها الإسلام،وعقد الزواج إنما يعقد للدوام والتأبيد وهو من أقدس الصلات وأوثقها وسماه الله بالميثاق الغليظ.ولكن في حالة استحالة العشرة بين الزوجين،واستحالة العلاج يأتي الطلاق كمخرج لزواج فاشل لايحقق أهدافه. 

فالطلاق لغة: مأخوذ من الإطلاق وهو الإرسال والترك 
وشرعا هو: « حل ميثاق الزوجية، يمارسه الزوج والزوجة، كل بحسب شروطه تحت مراقبة القضاء.» مدونة الأسرة المادة 78 



ب - أقسام الطلاق بالنظر إلى الآثار المترتبة عليه 

الطلاق الرجعي وأحكامه 

الطلاق الرجعي هو «الذي يوقعه الزوج على زوجته التي دخل بها حقيقة،ولم يكن مسبوقا بطلقة أصلا أو كان مسبوقا بواحدة يملك فيه الزوج حق الرجعة داخل العدة» لقوله تعالى(وَبُعُولَتُهُنَّ أَحَقُّ بِرَدِّهِنَّ فِي ذَلِكَ إِنْ أَرَادُوا إِصْلَاحًا( البقرة 228. 

أحكامه: 
- وجوب العدة على المطلقة وهي «المدة التي تتربص فيها المرأة المفارقة لزوحها » ثلاثة قروء للحائض أو ثلاثة أشهر لليائسة والصغيرة باستثناء المطلقة قبل الدخول. وهنا أمورلابد منها:
- إقامة المطلقة في بيت الزوجية.
- يجوز للزوج الدخول والخروج عليها فإن مسها اعتبر ذلك رجعة ويجب توثيقها.
- وجوب النفقة للمطلقة داخل العدة.
- الإرث المتبادل بينهما في حالة موت أحدهما أثناء العدة. 


الطلاق البائن وأحكامه 

الطلاق البائن هو « الذي لايحق فيه للزوج مراجعة مطلقته إلا برضاها وبصداق وعقد جديد فيصبح كخاطب من الخطاب» وهو نوعان: 

الطلاق البائن بينونة صغرى: وصوره: 
- الطلاق الرجعي الذي انقضت عدته.
- الطلاق قبل الدخول.
- طلاق الخلع (يكون مقابل مال تدفعه الزوجة) 
- الطلاق الذي يوقعه القاضي باستثناء التطليق للإيلاء أو عدم النفقة. 

الطلاق البائن بينونة كبرى : 
وهو الطلاق المكمل للثلاث ،فلا تحل له حتى تنكح زوجا غيره نكاحا شرعيا بنية الدوام ويتم الدخول بها فعلا ويحرم كل تحايل على ذلك .ففي الحديث الشريف عن عبد الله بن مسعودرضي الله عنه قال:« لعن رسول الله صلى الله عليه و سلم المحلل والمحلل له » فزواج التحليل محرم وصاحبه ملعون ويدخل ذلك في باب الزنا المحرم. 



II – مقاصـد تشريع الطلاق وآدابه الشرعية. 

أ- الحكمة من الطلاق ومقاصده 

الإسلام يكره الطلاق وينفر منه كما جاء في حديث عبد الله بن عمررضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه و سلم قال:«أبغض الحلال إلى الله الطلاق».إلا أنه أحيانا يصبح حلا لامفر منه ومن حكمه ومقاصده :
- تلافي الأضرار الناجمة عن زواج فاشل يكون لبقائه واستمراره انعكاسات سلبية على الأسرة والمجتمع.
- اتسام الإسلام بالواقعية حيال الطوارئ فقد يصاب أحد الزوجين بمرض عضال، أو يكون سيء الخلق، أو تكون المرأة غير عفيفة، أو لاتقوم بحقوق الزوج..الخ.فيأتي الطلاق لإزالة الضرر الواقع. « الضرر يزال شرعا ».
- أن من الطبائع ما لايألف بعض الطبائع، فكلما اجتهد في الجمع بينهما زاد الشر والشقاق وتنغصت المعايش فيكون الفراق أفضل. 


ب - الآداب الشرعية الواجب الالتزام بها في الطلاق 

1- آداب إيقاع الطلاق: 
- طلاقها واحدة رجعية - كونها طاهرة لم يمسها فيه الزوج - وقوعه في حالة هدوء لا في حالة الغضب والشقاق 

2- آداب الطلاق أثناء العدة : 
- بقاء المطلقة في بيت الزوجية حتى انتهاء العدة رغبة في الرجعة
- أداء حقوق المطلقة كاملة دون نقص. 
- التلطف مع المطلقة وعدم التنقيص أو التعنيف لها وتطييب خاطرها بهدية. 

3- آداب الطلاق بعد الانفصال : 
- حسن المعاملة وأداء النفقة والحقوق كاملة دون إلجائها إلى المحاكم.
- الستر وعدم إفشاء أسرارها « فمن ستر مسلما ستره الله في الدنيا والآخرة » قال تعالى« ولا تنسوا الفضل بينكم » 



III – الآثار الاجتماعية والتربوية للطـلاق 

أ- آثاره على المطلقة 

1- من الآثار التربوية والاجتماعية الواقعة على المرأة المطلقة : 
- العوز المالي والفقر الذي قد يصيبها خاصة إذا لم يكن لها مورد رزق مستقل أو عائل آخر.
- الشعور بالخوف والقلق من المستقبل وتراكم الهموم والأمراض النفسية عليها. 
- تضاؤل الآمال في الزواج مرة أخرى نظرا للاعتبارات الاجتماعية والتقاليد المترسخة 
- تصبح عرضة لأطماع الناس وللاتهام بالانحرافات الأخلاقية. 


ب - آثاره على المطلق : 

2- من الآثار التربوية والاجتماعية الواقعة على الرجل المطلق: 
- كثرة التبعات المالية السابقة واللاحقة .
- التعرض للإصابة بالأمراض النفسية وسيطرة الأوهام السيئة على تفكيره مما يؤثر سلبا على توازنه الاجتماعي . 


ج- آثاره على الأولاد: 

3- من الآثار التربوية والاجتماعية الواقعة على أولاد المطلقين: 
- الحرمان العاطفي ونقص حنان أحد الأبوين مما قد يؤدي إلى انحرافهم. 
- معاناة صدمة تفكك الأسرة ومخاصمات الأبوين والتي تؤدي إلى تشردهم ووقوعهم في أيدي المجرمين وارتمائهم في أحضان المخدرات. 
- تأثير الطلاق على صحة الأولاد النفسية والجسدية مما يؤثر سلبا على شخصيتهم وقدراتهم.

Inscription à : Articles (Atom)
Fourni par Blogger.

Rechercher dans ce blog

المواضيع النشطة

حول الموقع

back to top