جميع المواضيع
الحمد لله، نحمدهُ ونستعينهُ ونستغفرهُ ونستهديهِ، ونعوذُ باللهِ من شرور أنفسنا
وسيئات أعمالنا من يهدهِ اللهُ فلا مضلَّ له، ومن يضلل فلا هادي له
وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أنَّ محمداً عبده ورسوله
doros bac 2014==========================
وبعد فموضوعي اليوم هو حول writing ونظرا لأهميته الكبيرة للجميع وخصوصا للمقبلين على الامتحانات في اللغة الانجليزية
ونظرا للصعوبات التي يجدها التلاميد في كتابة writing فهدا موضوعي اليوم والمتعلق بكتابة موضوع حول ظاهرة معينة كيفما كانت سيساعدكم بمشيئة الله على تجاوز تلك الصعوبات وحتى لا أطيل أكثر على بركة الله
نبدأ :
* طريقة الكتابة هي كالتالي :
عندما يتعلق نص الموضوع بظاهرة معينة أية ظاهرة مثلا الرشوة أو ظاهرة الشعودة أو ...
تبدأ بكتابة المقدمة على الشكل التالي
المقدمة
تعتبر ظاهرة ال ( تسمي الظاهرة) من الظواهر المتواجدة في مجتمعنا
the phenomenon(name of the phenomenon)is considered from the problems thatexist in our society
ثم تكمل مقدمتك بطرح سؤالين او ثلاثة اسئلة حول الأسباب والحلول والتي ستجيب عنها في العرض والتساؤل يمكن أن يكون عللى الشكل التالي :
فما هي ادن أسباب هده الظاهرة? وما هي الحلول الممكنة ?
ويمكن اعتماد التساؤل التالي
what are the reasons and possible solutions ? is there any solutions of
( name of the phenomenon)
العرض
حقا فهده الظاهرة أصبحت منتشرة بشكل متزايد وفي رأيي أن عدم وعي بعض الناس وعدم توعيتهم أيضا هي الأسباب الرئيسية وراء هدا المشكل
In effect ,this phenomenon has become increasingly spread
In my persnal opinion, Ibelive that the lack of konwledge and awarenss of some of the people
and the lack of outreach
وأقترح كحل ان يقوم كل من الاعلام وأيضا المتقفون بأدوارهم
i suggest that intellectual and the media must play its role to reduce the phenomenon of this topic
و يمكن ان نضيف حلولا أخرى كل حسب أفكاره وهكدا نكون قد أنهينا الجزء المتعلق بالعرض
الخاتمة
يمكن وهدا اقتراح مني أن نعبر في الخاتمة عن شعورنا أيضا يمكن أن نضع سؤالا يبقى مفتوحا والنمودج
هو كالتالي :
every phenomenon has reasons that has to be adjusted
كل واحد منا مطالب بالمساهمة في التغيير وترشيد كل السلوكات الغير معقولة
so, every person is obliged to participate in the rationalization of the
irrational behavior
==========================
منهجية صياغة نص انشائي باللغة الانجليزية الثانية 2 باكالوريا Writing 2 bac
البوابة المغربية لدروس البكالوريا
منهجية صياغة نص انشائي باللغة الانجليزية الثانية باكالوريا
من طرف Unknown |  نشر في : 04:51
0 تعليقات
الحمد لله، نحمدهُ ونستعينهُ ونستغفرهُ ونستهديهِ، ونعوذُ باللهِ من شرور أنفسنا
وسيئات أعمالنا من يهدهِ اللهُ فلا مضلَّ له، ومن يضلل فلا هادي له
وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أنَّ محمداً عبده ورسوله
doros bac 2014==========================
وبعد فموضوعي اليوم هو حول writing ونظرا لأهميته الكبيرة للجميع وخصوصا للمقبلين على الامتحانات في اللغة الانجليزية
ونظرا للصعوبات التي يجدها التلاميد في كتابة writing فهدا موضوعي اليوم والمتعلق بكتابة موضوع حول ظاهرة معينة كيفما كانت سيساعدكم بمشيئة الله على تجاوز تلك الصعوبات وحتى لا أطيل أكثر على بركة الله
نبدأ :
* طريقة الكتابة هي كالتالي :
عندما يتعلق نص الموضوع بظاهرة معينة أية ظاهرة مثلا الرشوة أو ظاهرة الشعودة أو ...
تبدأ بكتابة المقدمة على الشكل التالي
المقدمة
تعتبر ظاهرة ال ( تسمي الظاهرة) من الظواهر المتواجدة في مجتمعنا
the phenomenon(name of the phenomenon)is considered from the problems thatexist in our society
ثم تكمل مقدمتك بطرح سؤالين او ثلاثة اسئلة حول الأسباب والحلول والتي ستجيب عنها في العرض والتساؤل يمكن أن يكون عللى الشكل التالي :
فما هي ادن أسباب هده الظاهرة? وما هي الحلول الممكنة ?
ويمكن اعتماد التساؤل التالي
what are the reasons and possible solutions ? is there any solutions of
( name of the phenomenon)
العرض
حقا فهده الظاهرة أصبحت منتشرة بشكل متزايد وفي رأيي أن عدم وعي بعض الناس وعدم توعيتهم أيضا هي الأسباب الرئيسية وراء هدا المشكل
In effect ,this phenomenon has become increasingly spread
In my persnal opinion, Ibelive that the lack of konwledge and awarenss of some of the people
and the lack of outreach
وأقترح كحل ان يقوم كل من الاعلام وأيضا المتقفون بأدوارهم
i suggest that intellectual and the media must play its role to reduce the phenomenon of this topic
و يمكن ان نضيف حلولا أخرى كل حسب أفكاره وهكدا نكون قد أنهينا الجزء المتعلق بالعرض
الخاتمة
يمكن وهدا اقتراح مني أن نعبر في الخاتمة عن شعورنا أيضا يمكن أن نضع سؤالا يبقى مفتوحا والنمودج
هو كالتالي :
every phenomenon has reasons that has to be adjusted
كل واحد منا مطالب بالمساهمة في التغيير وترشيد كل السلوكات الغير معقولة
so, every person is obliged to participate in the rationalization of the
irrational behavior
==========================
منهجية صياغة نص انشائي باللغة الانجليزية الثانية 2 باكالوريا Writing 2 bac
البوابة المغربية لدروس البكالوريا
Inscription à :
Articles (Atom)
Fourni par Blogger.
Rechercher dans ce blog
المواضيع النشطة
-
اللـــغة الــوضعية – المشكلة : جاء في رواية الأشجار واغتيال مرزوق:"كل الفيلة لها إسم واحد . تصوروا لو كانت للفيلة أسماء؟ م...
-
الوعي واللاوعي : الإدراك الحسي والشعور مفهوم: الوعي واللاوعي تقديم : لقد اعتبرت الفلسفة منذ القدم بأن الوعي هو الخاصية الجوهرية التي تميز...
-
درس النصوص : وجدان الشاعر عنوان الدرس : سؤال الذات : وِجدان الشاعر أحمد المجاطي المراجع : ـ في رحاب اللغة ا...
-
اضطرابات الاستجابة المناعتية قد يحدث خلل في جهاز المناعة لاسباب متعددة، يؤدي الى حدوث استجابة مفرطة أو استجابة ضد الذاتي أو نقصان وقصور هذه...
-
درس الــــوعي والــلاوعي الــــوضعية – المشكلة: في رواية يتناول صاحبها قصة إغتراب الإنسان عن العمل، وعن المرأة، وعن الحياة ذاتها، يجري حوار ...
-
علوم الحياة والارض, دروس علوم الحياة و الأرض, bac libre, svt2, الطبيعة الكيميائية للخبر الوراثي I ...
-
الرغبة والسعادة إشكال المحور: هل السعادة إشباع للرغبات أم تحرر منها؟ وأي الرغبات من شأنه أن يحقق للإنسان السعادة؟ · تحليل نص سين...
-
السلام عليكم و رحمة الله بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف المخلوقين سيد ولد آدم محمد وعلى آله وصحبه أجمعين أما بعد ، خطاطة ...
-
bac libre,doros bac svt2, دروس علوم الحياة و الأرض, دور العضلات الهيكلية المخططة في تحويل الطاقة العضلات الهيكلية هي كل العضلات المرتبط...
-
ملخصات دروس مادة الفيزياء والكيمياء ثانية باكالوريا علمي السنة الثانية مسلك العلوم الفيزيائية برنامج مادة الفيزياء و الكيمياء بالسنة الثانية...
Qui êtes-vous ?
Archives du blog
-
▼
2014
(427)
-
▼
juin
(12)
- caftan printemps 2014
- caftan robe moderne
- caftan original marocain 2014
- caftan mariage excellence
- caftan marocain de luxe catalogue 2014
- caftan marocian de luxe
- caftan marocian de luxe vert
- caftan marocian de luxe caftan robe noir 2014
- caftan marocian vert de luxe
- modele caftan marocain 2014
- caftan marocian de luxe robe caftan rouge
- منهجية صياغة نص انشائي باللغة الانجليزية الثانية ب...
-
▼
juin
(12)
انضم لمتابعي دروس باك
- اولى باكالوريا الفلسفة - اللغة
- اولى باكالوريا الفلسفة - الوعي واللاوعي : الإدراك الحسي والشعور
- درس النصوص : وجدان الشاعر
- اضطرابات الاستجابة المناعتية
- اولى باكالوريا الفلسفة - الوعي واللاوعي
- الطبيعة الكيميائية للخبر الوراثي
- اولى باكالوريا الفلسفة - الرغبة والسعادة
- خطاطة الدرس الطلاق وأحـكـامـه
- دور العضلة الهيكلية المخططة في تحويل الطاقة
- ملخصات دروس مادة الفيزياء والكيمياء ثانية باكالوريا علمي , مسلك العلوم الفيزيائية
Popular Posts
التسميات
- 2014
- bac geo
- bac libre
- beach caftan
- caftan
- Caftan
- caftan 2008 - 2007 - 2006 - 2009 - 2010 - 2011
- Caftan Crush Leila Haddoui
- caftan dress
- caftan marocain
- caftan pattern
- caftan robe
- caftan rouge
- caftans marocains noir
- catalogue
- cotton caftan
- Crush
- de luxe
- excellence
- islamic
- Leila Haddoui
- Les plus beaux caftans
- mariage
- maroc
- marocain
- marocain caftan noir
- marocains
- marocian
- math
- men's caftan
- modele
- moderne
- noir
- noir 2014
- original
- printemps
- robe
- svt2
- takchita 2011
- Takchita Designs
- vert
- wadifa maroc
- writing
- التاريخ1
- التربية الإسلامية 1
- التربية الإسلامية 2
- الثانية باك
- الثانية باك فرنسية
- الثانية باكالوريا مسلك علوم فيزيائية
- الثانية بكالوريا مسلك الآداب و العلوم الإنسانية
- الجغرافيا 1
- الجغرافيا 2
- الفلسفة
- الفلسفة1
- اللغة الإنجليزية
- اللغة الفرنسية
- اللغة الفرنسية 1
- المجزوءة الثانية مادة التاريخ الثانية باكالوريا
- المجزوئة الاولى مادة التاريخ الثانية باكالوريا
- المجزوئة الاولى مادة الجغرافيا الثانية باكالوريا
- اولى باك
- اولى باك فرنسية
- حركات الانتقالية
- دروس الباكالوريا جميع الشعب
- دروس الرياضيات
- دروس الرياضيات الثانية باكالوريا مسلك العلوم و التكنولوجيات الكهربائية
- دروس رياضيات باك حر اداب
- دروس علوم الحياة و الأرض
- دروس علوم الحياة والارض
- علوم التربية
- علوم الحياة و الأرض
- علوم الحياة والارض
- مادة اللغة العربية الثانية باكالوريا
- مادة التاريخ الثانية باكالوريا
- مادة الجغرافيا الثانية باكالوريا
- مادة الفلسفة الثانية باكالوريا
- مسار
- مسلك الآداب
- مسلك العلوم الإقتصادية
- مسلك العلوم الانسانية
- مسلك العلوم و التدبير المحاسباتي
- مسلك العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية
- مسلك علوم الحياة والأرض
- منهجية2
المتابعون
حول الموقع
قوالب بلوجر. تدعمه Blogger.
0 commentaires: